为深入实施人才强校战略，加强师资队伍建设, 改善师资队伍学历结构,鼓励教职工攻读博士学位，根据学校实际情况，制定本办法。

一、适用范围与学习方式

本办法适用于我校在岗教职工到国内外高等院校、科研院所攻读博士学位（含单证博士，以下简称读博）。

学习方式分为全脱产、半脱产、不脱产。

全脱产是指教职工在读博期间，档案调出我校,离岗学习。半脱产是指与学校签订委培(定向)培养协议,学习期间有一部分时间脱产学习,一部分时间在岗工作。不脱产是指在不影响学习效果的基础上，教职工在岗边学习边工作，且完成学校规定的教学与其它工作任务。

二、申请读博的条件与程序

（一）来校工作满两年，爱岗敬业，完成规定的教学、科研任务，年度考核合格以上。

（二）报考专业与现从事专业一致或相近，符合学校学科发展需要。

（三）申请时要明确报考学校、专业、学习方式。

（四）符合上述条件的个人提出申请，经本单位负责人签字同意后，报人事处审批。

三、读博期间及毕业回校工作后的待遇

（一）全脱产方式

1.读博调档时，若服务期未满，需缴纳违约金，每提前一年，缴纳违约金0.5万元。违约金暂存在财务账户上，博士毕业后若回校工作，退回所缴违约金。

2.在学校拥有集资房者，若有我校两名55周岁以下正式在编教职工担保，可以暂时保留其居住权，同时在财务处缴纳1万元暂存款，用于因保留集资房产生的各项费用。毕业后若未回校工作，需在毕业后半年内退回集资房；若不退，由担保人负责追回；若未在6个月内追回，从第7个月开始，每月从担保人工资中扣除3000元，直到追回集资房，扣除的工资不再返还。

3.读博期间，在不影响学习的前提下，可以回校承担部分教学科研工作。工作酬金参照我校外聘教师待遇执行。

4.博士毕业回校工作时，按当年引进同层次博士的规定执行。

（二）半脱产或不脱产方式

1.离岗学习期间享受国家规定的基本工资（工资前两项）。在岗期间完成学校规定的工作任务，享受正常工资福利待遇。

2.在岗期间经在读博士个人申请，教学工作量可以减少到每学年160学时，不再享受超教学工作量。

3.毕业时按近五年科研业绩情况，享受不同待遇：

（1）各档次科研业绩条件

A档：

人文社科专业博士在国家权威学术期刊发表，或被SSCI、A﹠HCI收录论文1篇以上，或在CSSCI源期刊发表论文3篇以上，其中艺术、体育、外语专业在CSSCI源期刊发表论文1篇以上，或在中文核心期刊发表论文3篇以上。

理科专业博士被SCI一区收录论文1篇以上，或被SCI二区收录论文2篇以上，其中数学专业被SCI收录论文3篇以上。

工科专业博士被SCI二区收录论文1篇以上，或被EI收录的中文期刊、SCI收录论文合计4篇以上。

国家级科研项目的主要完成者（导师排名第一，本人排名第二）。

B档：

人文社科专业博士在CSSCI源期刊发表论文2篇以上，或在全国中文核心期刊发表论文4篇以上，其中艺术、体育、外语专业在中文核心期刊发表论文2篇以上；理科专业博士被SCI收录论文3篇以上；工科专业、数学专业博士被SCI、EI期刊收录论文2篇以上。

C档：

教学科研能力较强，达到就读高校博士毕业条件。

以上论文均限独著、第一作者或第二作者（导师排名第一）。SCI分区以中国科学院文献情报中心年度大类分区为准。国家权威学术期刊是指由中国科学院、中国社科院研究所（中心）或国家一级专业学会主办的学术刊物。 “以上”均含本级。

（2）各档次待遇标准见下表，安家费均为税前金额。

（3）在国（境）外大学取得博士学位，由学校依据读博期间科研业绩条件，进行综合考核，确定待遇类型。

（4）博士毕业回校工作的当年，先按不高于50%的比例支付安家费，其余款项在4年内平均发放；也可以在购买学校提供的校内住房时转为房款。

4.博士毕业回校工作后待遇

（1）未取得副教授专业技术职务者，回校工作5年内享受副教授工资福利待遇。

（2）未取得教授专业技术职务任职资格的博士，完成岗位规定的教学任务且教学质量考评合格，具备下列条件之一，聘为校内教授，聘期5年，按教授岗位工作量核算，享受正高级岗位奖励性绩效工资。

①以我校为申请单位，主持获批国家级科研项目1项，且资助经费人文社科类在10万元以上，理工类在18万元以上。

②主持完成横向项目或科研成果转让 ，3年内累计到学校帐上经费人文社科类60万元，理工类120万元。

(3)校内没有住房者，在学校分配住房之前，发放租房补贴1500元/月。

（4）博士配偶为全日制硕士研究生，按人事代理安排工作；博士主持获批国家级项目或获得国家级奖励、荣誉称号等，其配偶学历可适当放宽。

5.违约责任

服务期未满，原则上不得申请调离或辞职，因特殊情况同意办理或被学校辞退的，需按回校工作年限，退回学校多支付的安家费（安家费按服务期均摊），并缴纳违约金，具体标准为服务期限每少一年，缴纳违约金3万元。

四、其他

各单位要加大对攻读博士学位教师的关怀与支持力度，每年采取邀请在读博士回校做学术报告、到就读高校（或到家）看望慰问、适当安排教学任务、假期集中座谈等形式，与在读博士保持深度沟通联系。

五、本办法自发文之日起施行，以前文件与本办法不一致的，以本办法为准。本办法由人事处（人才办）负责解释。